浙江省2008—2015年新增博士、硕士学位授予单位立项建设规划

文031班 发表于 2009-04-15 17:32:31


浙江省2008—2015年新增博士、硕士学位
授予单位立项建设规划
 来源,浙江省教育厅 :  http://jyt.zj.gov.cn/gb/articles/2009-04-14/news20090414160649.html
         根据国务院学位委员会《关于做好新增博士、硕士学位授予单位工作的指导意见》的精神和要求,结合浙江省经济社会发展需求与研究生教育的实际情况,特制定浙江省2008-2015年新增博士、硕士学位授予单位立项建设规划。
  一、浙江省经济社会发展基本情况
        ……    
        二、浙江省高等教育基本情况分析
        ……
        三、本次拟新增学位授予单位及授权学科专业名单
(一)申报新增博士、硕士学位授权单位的基本条件
根据国务院学位委员会提出的关于立项建设单位的基本条件,结合浙江省实际,浙江省本次申报博士、硕士授权单位应同时满足以下基本条件:
1、截至2015年底,申报新增博士学位授权单位的,必须已获得硕士学位授权8年以上,申报新增硕士学位授权单位的,必须已获得学士学位授权10年以上。
2.增列的博士学位授予单位必须达到国务院学位办文件规定的水平、学科覆盖面或学科数量要求。
据此,浙江省共有5所高校申报新增博士学位授权单位,6所高校申报新增硕士学位授权单位
(二)拟新增学位授予单位及授权学科专业名单
根据国务院学位委员会确定的限额,经学校申报、专家评议、省学位委员会审议,浙江省2008-2015年拟新增博士、硕士学位授权单位及授权学科专业名单如下:
拟新增博士学位授予单位及授权学科
1.浙江师范大学
(1)教育学;(2)中国语言文学;(3)数学。
2.杭州电子科技大学
(1)控制科学与工程;(2)电子科学与技术;(3)计算机科学与技术。
拟新增硕士学位授予单位及授权学科专业名单
1.浙江科技学院
(1)机械工程;(2)化学工程与技术;(3)土木工程。
2.绍兴文理学院
(1)中国语言文学;(2)工商管理学;(3)化学。
四、本次拟新增学位授予单位及其学科专业必要性和可行性分析  
(一)浙江师范大学
1.浙江师范大学拟新增博士学位授予单位与经济社会发展需求的适应性分析
(1)浙江师范大学新增为博士学位授予单位是提升教师教育水平,建设浙江教育强省的需要。
浙江基础教育保持全国领先水平,但教师教育发展相对滞后。优质的基础教育需要高层次的教师教育作支撑。浙江省作为全国经济文化发达的大省,基础教育全国领先的强省,但教师教育不仅不能有力支持西部等欠发达地区,也不能满足浙江省自身对高层次基础教育教师的需求。在全国28所省属重点师范大学中,已有21所大学具有博士学位授予权。浙江师范大学作为全国首批省属本科师范院校、第一批师范大学,地处东部沿海经济社会和文化发达地区,近年来在各类、各项指标的评估排名中均处于同类高校上游水平,却未能获得博士学位授权,这种状况与浙江在全国的经济强省和教育强省地位极不相称。将浙江师范大学增列为博士学位授权单位,有利于提升浙江省教师教育水平。
(2)浙江师范大学新增为博士学位授予单位是发挥人文社科优势,建设浙江文化大省的需要
省委、省政府发布了《浙江省推动文化大发展大繁荣纲要》,并在《浙江省哲学社会科学“十一五”发展规划》中明确提出要“加强人文社会科学学位和研究生教育,使浙江省高校人文社科类博士点、硕士点和博士后流动站的数量和质量进一步增强”浙江师范大学拥有浙江省首批社会科学重点研究基地“江南文化研究中心”,浙江省高校人文社会科学重点研究基地“高等教育学”、“中国现代文学与传统文化”、“教师教育研究中心”以及国家体育总局体育文化研究基地、省级“浙江省非物质文化遗产研究基地”、“江南村落研究基地”,人文社会科学整体实力居省属高校前茅。2006年8月29日,比较教育学学科带头人、原校长徐辉教授应邀为中央政治局第34次集体学习作专题讲解;儿童文化研究院已成为国内儿童研究的学术重镇;非洲学、心理学、江南文化、两浙文学、新农村建设等研究卓有建树,出版或发表了一批在国内外有较大影响的学术论著。将浙江师范大学增列为博士学位授权单位,有利于发挥其人文社科集成优势,有助于推进理论创新、学术繁荣,更好地服务于浙江文化大省建设。
(3)浙江师范大学新增为博士学位授予单位是优化学科结构布局,推动区域均衡发展的需要
近年来,浙江研究生教育有了较快发展,但在浙江省高校博士单位中师范院校尚属空缺。将浙江师范大学增列为博士学位授权单位有利于优化浙江省研究生教育的学科专业结构,完善浙江省学位授权体系。浙江师范大学地处浙中金华,覆盖金衢丽等中西部地区。作为学科门类最为齐全的省属高校之一和省内中西部地区唯一的重点大学,不仅是浙江省教师教育的龙头和基础教育师资的摇篮,也是浙江中西部地区经济和社会发展的人才智力高地。将浙江师范大学增列为博士学位授权单位,不仅可以弥补浙江中西部地区高校没有博士学位授予权的不足,而且有利于优化博士学位授权学科结构布局,推动浙江区域高等教育均衡发展成为区域自主创新的重要源头,更有效地引领和带动浙中城市群和杭金衢丽产业带的发展。
(4)浙江师范大学新增为博士学位授予单位是培养高级对非人才、服务国家外交战略的需要
作为教育部四大教育援外基地之一,1996年以来,浙江师范大学一直致力于教育援非和汉语国际推广工作,得到中联部、外交部、教育部、商务部和中国社科院的大力支持,先后为非洲44个国家培训大学校长和教育官员317人,并相继与非洲20个国家的50余所高等教育机构建立合作关系或达成合作意向。浙江师范大学近年来在非洲研究方面的工作已在国内外产生广泛影响,其教育援非工作还多次被编入国务院简报,受到温家宝、唐家璇、陈至立等党和国家领导人的高度肯定,学校成立的国内首家“非洲教育研究中心”和“非洲研究院”是国内首屈一指的非洲研究基地。将浙江师范大学增列为博士学位授权单位,有利于为国家培养急需的高层次非洲研究人才,充分发挥高校在推动中国文化走向世界、提高中国软实力方面的作用。
2.拟新增博士学位授予单位与学位授权体系发展建设需求的适应性分析
新增浙江师范大学为博士学位授予单位,支持其优势特色学科成为博士学位授权学科,符合浙江省高等教育发展战略,是完善浙江省学位授权体系所需,对提高浙江省高等教育层次具有重要意义。
(1)是优化学科门类布局、完善学科授权体系的需要
当前,浙江博士学位授权学科布局主要存在两个方面的问题:
一是授权单位结构不够完善。浙江省属高校中现有浙江工业大学、浙江中医药大学、浙江工商大学、浙江理工大学、宁波大学、温州医学院共6个博士学位授权单位(中国美术学院为省部共建学校不计在内),其中工科院校2所,医学院校2所,商学院和综合院校各1所,师范院校空缺。
二是博士学位授权点布局不够合理。哲学、法学、教育学、文学、理学等门类空缺。浙江师范大学博士学位授权单位的增列及其教育学、中国语言文学、数学等优势学科博士点的建设,可以填补教育学、文学、理学三个学科门类的空白,并随着浙江师范大学学科的建设和发展,可以逐步填补哲学、法学和历史学等人文社科类学科博士学位授权学科的空白,有利于优化浙江省研究生教育的学科门类结构,完善浙江省学位授权体系。
(2)是落实高等教育规划、加快学校自身发展的需要
1998年,浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学等四校合并后,浙江省高等教育层次与结构性矛盾十分突出。因此,省委、省政府按照国家“211工程”的标准,将浙江师范大学列入三所重点建设的大学之一。然而,在办学过程中,博士学位点建设的发展水平已经成为制约提升其办学水平和层次的瓶颈。增列浙江师范大学为博士学位授予权单位,是稳定学科队伍、引进高层次人才、推进学科建设发展、提升办学综合实力所必须。因此,浙江师范大学增列为博士学位授权单位,有利于其早日建设成高水平的教学研究型大学。
       ……
关键词(Tag): 浙师大 博士点
收藏: QQ书签 del.icio.us 订阅: Google 抓虾

祝各位2009年平安、幸福。

文031班 发表于 2009-01-09 12:50:31



关键词(Tag): 新年快乐
收藏: QQ书签 del.icio.us 订阅: Google 抓虾

省委书记赵洪祝视察我校(图)

文031班 发表于 2008-07-27 18:08:49

                               省委书记赵洪祝视察我校(图) 
                           日期:2008-7-25 供稿:刘修敏  来源:师大校网
      7月25日上午,省委书记、省人大常委会主任赵洪祝在省委常委、省委秘书长李强陪同下来我校视察,听取学校工作汇报,希望我校继续强化教师教育特色,培养更多优秀人才,创造新的更大辉煌。
 

施宗伟  摄

      赵洪祝一行在校党委书记、校长梅新林,校党委副书记吴锋民陪同下考察了校园。


       梅新林从历史沿革与概况、学校优势与特色、发展目标与战略等三个方面介绍了我校基本情况,并表示学校将加倍努力,主动服务省委“创业富民、创新强省”总战略,为建设教育强省推动文化大发展大繁荣作出新的贡献。

        赵洪祝对我校师生员工的辛勤、踏实工作表示亲切慰问,对学校在学科建设、人才培养等方面取得的成绩给予了充分肯定。他说,浙师大从1956年建校以来,坚持边建设边发展,培养了一大批优秀的人民教师,为全国、全省教育事业作出了贡献,并形成了三大特色品牌,在教育对外交往方面取得累累硕果。
     赵洪祝强调,教育是经济社会发展的基石,是浙江未来发展的基础,浙师大的发展前途光明,前景广阔。希望浙师大在省委、省政府的坚强领导下,继续强化教师教育特色,为我省基础教育培养更多优秀人才;继续立足金华,紧密结合地方实际,为地方经济社会发展培养更多的人才;希望浙师大领导班子继续努力,全身心投入学校改革发展建设各项事业,打造我省教师教育品牌,在未来创造新的更大辉煌。
     省委副秘书长、政研室主任陈一新,省委副秘书长舒国增,省委办公厅副主任孙光明,金华市委书记徐止平,副书记黄锦朝等陪同视察。校领导吴锋民、王辉、王景尧、杨玲、张先亮出席汇报会。

      汇报会后,赵洪祝一行还在校领导陪同下参观了校史馆,并与我校领导合影留念。

收藏: QQ书签 del.icio.us 订阅: Google 抓虾

“今天,我们启航”——学校隆重举行2008届毕业典礼(图)

文031班 发表于 2008-06-20 07:35:19

                      “今天,我们启航”——学校隆重举行2008届毕业典礼(图)
                                      日期:2008-6-19  供稿:吕进科 来源:师大校网

     告别青春四年,迈向精彩未来。6月19日的新体育场,因为一场典礼更加庄严。花团锦簇的主席台,显示屏上滚动播出的校歌MTV,精心布置的场地……一切的一切,都只为5127名2008届毕业生人生中极为重要的一刻。在这场不仅仅为了告别的典礼上,校长梅新林教授发表激情洋溢的讲话,衷心祝福2008届毕业生顺利完成学业,踏上人生新征程。
  校党委副书记胡建新主持典礼。校领导王辉、王景尧、杨玲、张先亮、黄华童出席典礼。
 

摄影  施宗伟  吕进科


              梅新林说,四年前,你们满怀欣喜与憧憬,来到师大开始青春梦想之旅。在美丽的师大校园留下了勤奋苦读的身影、奋力拼搏的足迹和激扬奋发的热情,参与并见证了学校的蓬勃发展。 
    梅新林以“乐以天下,忧以天下”、“读万卷书,行万里路”、“海纳百川,有容乃大”三句话作为临别赠言,勉励毕业生 要肩负起让国家发展、民族复兴、社会进步的责任,牢记母校重托和自身使命,在自己的岗位上兢兢业业;将在师大学到的知识和理论付诸实践,在新的人生道路上,脚踏实地、勤勤恳恳地走好每一步,勇攀人生的高峰;要学会做人,不断提升人生境界,以“海纳百川、有容乃大”的气量和“严于律己,宽以待人”的态度处事待人,学会宽容,学会沟通,学会理解,学会合作。

       梅新林说,毕业不仅仅意味着一个学业阶段的结束,更预示着一个崭新人生的开始。无论你们身在何方,师大会永远像母亲一样默默地凝望、支持、祝福着你们,师大是你们共同的心灵归宿和精神家园!
  副校长杨玲教授宣读《关于准予钟可慧等同学毕业的决定》、《关于授予钟可慧等同学学士学位的决定》和《关于表彰2008届优秀毕业生的决定》。
  教师代表、教师教育学院副院长周跃良教授,毕业生家长代表裘建平同志,毕业生代表、旅游学院全芳芳同学分别发言。 

      校领导还为毕业生代表颁发毕业证书和学位证书,为优秀毕业生代表颁奖。


收藏: QQ书签 del.icio.us 订阅: Google 抓虾

你纯真的笑容驱走所有的悲伤

文031班 发表于 2008-05-28 16:01:26

点击在新窗口中查看该图片

       这个小女孩,从废墟中挖出来时双腿都断了,双手也被砸伤,但是一直保持微笑没有哭,在大家挪动她的时候她也只是咬紧嘴唇,一边微笑,一边对大家说“要勇敢!”她的微笑,让所有人心酸。

点击在新窗口中查看该图片

              好可爱的小脸
  天真的表情
  仿佛一切灾难都与它无关
  长大后也许不记得这场灾难
  只是偶尔会出现在梦里

点击在新窗口中查看该图片

       9岁小学生刘严冰在帐篷前朗读课文。汶川地震后,四川省青川县的中小学全部停课。乔庄小学学生刘严冰请求父亲在废墟中找出课本,帐篷前又响起了读书声。

点击在新窗口中查看该图片

         他们的感谢,是真诚的,小小年纪懂得感恩,就是我们未来的希望。

点击在新窗口中查看该图片

      今年六一就要满7岁的小姑娘在父亲冯强的新坟头前痛哭,她的父亲是红白镇初中的教师。红白镇山坡上排列着数百座地震死难者的坟头,其中很多坟头就是冯强的学生。
收藏: QQ书签 del.icio.us 订阅: Google 抓虾

2008.5.19这一刻全国同哀悼

文031班 发表于 2008-05-19 17:35:26

 
 
 

 

 

    2008年5月19日至21日为全国哀悼日。5月19日14时28分起,全国人民默哀3分钟,汽车、火车、轮船鸣笛,防空警报鸣响。 2008年5月12日14时28分,我国四川省汶川县发生里氏8.0级大地震,震中在汶川县。截至5月18日14时,汶川大地震已造成32476人遇难... 

       
收藏: QQ书签 del.icio.us 订阅: Google 抓虾